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第39章 空中小课堂（第1页）

2号星球外，引力波小黑球消失。空中巴士原来是一艘鱼形飞船的鱼头部分。三土正想鱼与水压强之间的关系与宇宙飞船的样子问题。漂浮中蚂蚁拿出白板给蚂蚁人上课……这是我们故乡文明的最前沿部分——宇宙到底是什么。怎么量化它……为什么在这里讨论——我们到了宇宙空间之中更容易感受到不同。先祖和我们曾无数次仰望天空，想象这星球之外到底是什么？而如今到了宇宙中，我们会有本能反应——宇宙到底是什么？”看景还看不够呢！谁有时间想它啊……三土吐槽：“宇宙是什么？古往今来，四面八方呗！时空组合。”担蚱回话：“它这的宇宙是什么，是具体的量化。量化成量子场解释时空弯曲……时空维内，时空弯曲的集合。”老黑说：“我这么总结……一点毛病没有，但一点用也没有。这是把自己带入成学生家长了啊……蚂蚁人没有回应。还跟着蚂蚁的话走呢。蚂蚁继续：“我们可以不负责任的说，能观测宇宙就是一个时空维内时空弯曲的混沌集合。以前我们认为它有最大、最小值。现在我们认为它没有最大、最小值。有蚂蚁人举手提问：“时空弯曲不就是时间不动到空间不动的空间区间坐标系吗？时间不动是玻色子，空间不动是黑洞。这样黑洞物质化后一定时费米子！”蚂蚁点头：“用坐标系内描述时空统一体可以。但是它是我们现实的4维世界。但4维世界怎么来的？缺还没有说清楚。”三土抢答：“弦回答了，维度投影或者是4维切片。它俩是一个东西。-弦回答了终极维度——我们世界是一个10维的组合体。我们能感知的是是时空4维，另外六个维度是非常微小的维度。尺度在量子。就像从远处看吸管。远处就是一条线。近处就是一根管。有一个非常大胆的想法，我们世界的所有粒子初始都是光速，但有的会和其它维度耦合，把能量传递到微小维度。表现却是它拥有了质量，减缓了速度…慢慢衰变…老黑笑：“我把你的说法。用维度波传递过去，让它共鸣一下。”说着用手点了屏幕一下……担蚱抬杠：“那还剩下5个维度表现为时空内的质量？”三土本能：“我想你是把那一个维度给了电磁了。6个，包括电磁波，电和磁是分开的，成对的，它们占两个，那就还剩下了4个，两对。强力一对，弱力一对。就像磁一样，看不见的都表现为质量或力。”这时，屏幕里蚂蚁一怔，随即摇头。笑：“我们曾有过疯狂想法——用量子场解释近距离上时空弯曲是什么？后来妄图一劳永逸用弦解释什么是引力……这都不现实的……但现在我们可以认为它是一个变量。因为各种影响变化的量。它都有一个局限，就是粒子的出现和消失。它表现为时空的出现和回归虚无。时空可以不动，但它一定弯曲。我们的测量一定影响时空……三土忍不住了：“前言不搭后语啊！它是怎么达到星间文明的？是星间文明要求不高？还是它在别有用心的说谎？”担蚱笑：“你那小维度对理论刺激了它呗，理论物理有几个不是胡言乱语的……又有蚂蚁人举手：“蚁师，这也太跳跃了……您能具体一点吗？用数学表示……蚂蚁点头：“在你们轮回考验中，有一门必须完全掌握的科目——线性代数。这是一门非常古老的基本科目。它可以解决向量空间内的矢量解。具体就是一个点在向量空间内出现以后，连续变化时向各个方面矢量。我们再引入量子对理论。一点出，它与时空交互变换，便出现一个对应的相反相对的量！这样一个量子出现，意味着一个对应量子、三个不同力。还有一个是它们湮灭的力。”三土苦笑：“这都是什么？力越来越多啊！10维还够吗？都表现为质量吗？”仿佛听到了三土的叹息。蚂蚁哈哈一笑：“但我们要说的是粒子与时空弯曲对应的力。就像电对应磁一样。强力也对应一个力，它宏观尺度表现为质量。弱力的对应力也表现为质量。这便是时空的赋予质量或许有人认为强力对应的是质量，弱力对应的是时间。这也没问题，但我们习惯性的质量——能量的另一个表现方面。还是所有的力的。甚至包括正反粒子对。”三土苦笑：“我就不说它说的，到底是什么了。我就问它怎么知道强力弱力的？”老黑不尴尬：“翻译问题……你还是要理解一下时间本质的……担蚱皱眉：“它说的不对吧？我们传统上把力当作质量可以。但是时间定义只跟弱力联系不对……三土本着多坑一个做伴原则。胡编：“你得看量子场内的力的本质——量子对出现湮灭。出现我能理解。但它们湮灭会出现光啊……光子也不是凭空多出来的吧？”光在这表现为能量。”担蚱抢答：“湮灭表示为0，就是时空不动点，它与周围时空弯曲也有度差啊……质量向内传递——引力波向内，而光向外传递，向外的引力波太小……三土白眼：“我这可是帮着你问呢……你别回答啊，我又不知道对不对啊！你我统一战线……担蚱不屑：“我们都学习呢，哪里有战线啊……三土气：“那你说它们说的对不对？”：（）跟着黑洞去旅行