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第64章（第2页）

一下子地盘铺开了，顾斐从大局上?要商定的事情很多很多。

人才?不嫌多的顾斐，终于迎来了郑融等人，说起来他们正巧碰上?一队队大庆兵马出动，以为遇上?了什么打仗的场面，一问才?知道，大庆收纳下了整个云鄂两州。

“那是咱们大庆好?啊，叫那什么，什么万民归心。

都想着做大庆人，过好?日子，就说外头?那些剥削的坏种，哪一个能替咱老百姓着想的，能对咱老百姓这般好?的。

没有一个！哼，就得让咱神仙主子把这些个豺狼虎豹给灭了。

解放全天?下的老百姓，都能过上?是人过的日子。”

沈词他们到了大庆城，还?来不及感概那高大雄伟的城墙，以及条条顺畅的水泥马路和万倾无惧风雪的绿色大棚。

听说最多的一个就是对顾斐的称谓，活神仙，这是大庆所有人统一，无可撼动的称谓。

顾斐就是活神仙，要不然你告诉我大庆的一些不明出处的东西哪里来的！

他要不是神仙，如何会?有大庆这般不同于世的面貌。

“大庆已得两州，天?意在此，潜龙飞天?之时?不远了！”

这是郑融等人的共识，难怪老师他要出山了。

“草儿，进学堂了好?好?读书！”

要说大庆还?有一件惠及子孙后?代大事的就是小初中大学的落定，示范区先从大庆城开始。

荀琚身为第一任大庆教育局长，兼职庆大校长，而小初中的校长刚好?由沈词几个填补上?。

为了体现教育的重要性，顾斐莅临开学现场，在校场台上?一番激励的说话。

“为振兴大庆而读书，为人民自由幸福而读书。”

是盟主还是奶妈哎…

窗明几净宽敞的教?室里?，小娃娃们饱满的学着拼音。

顾斐考虑过，简体字的普及时?机，眼下小娃娃们正是一张白纸，早点?描画，省的到时?候还要纠正过来。

所以?决定了推行简体拼音，课程数学，国文，科学，技艺，非常的实用性。

无论?小娃娃们以?后想从政，研究，还是靠自己一门?手艺都?成。

既然定下了课程方向，那相应配套的老师首先自己就要学会。

为此荀琚跟着郑融等人当了回?学生，至于老师，就是顾斐，或者说背后的星际一号友情赞助。

科学这方面，相信除了星际一号无人能胜任，但它是智能系统不能显身。

明面上还是让鲁老做了科学组，技艺组的老师就多了，而且更多的是各行各业出类拔萃的老师傅。