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安室透开始往组织的“业务”上联想。

能打动那位先生的，是什么？

安室透脸色一变。

——是“死而复生”。

而组织里，他至今未能完全接触到的业务，则是组织藏在全国各地的实验室和实验基地。

实验室在研究什么，拿什么研究，研究进展如何？

这都是最机密的事，全部掌握在琴酒手里，完全不让别人沾手。

安室透联想到鹤见述过往身世，浑身发凉。

“是人体实验……”安室透喃喃道，捏着相片的手指越发用力，“那个藏在背后的人，希望借组织的手，接着研究阿鹤？”

阿鹤好不容易才拥有自由，至今仍被过去的阴影笼罩着。怕黑、怕任何密不透风、像笼牢一样的隔间。

男人的眼眸如寒冰般冷冽，翻涌的怒火下，藏着浓重的杀意。

他们怎么敢这样伤害阿鹤？

安室透深呼吸好几次，勉强冷静下来。他将相片妥善收好，准备明天带去给江户川柯南看一眼。

那个男孩总是有着奇妙的能力，观察力很强，运气也很好。还有灰原哀，这两个孩子或许能给自己提供一些新情报和新思路。

*

翌日。

鹤见述留在家里补习中学课程。

他果然学的很快，小学的知识很简单，他几天便抽空翻完了全部课本。

在初中的教材书到后，他便开始自学中学的课。

鹤见述非常擅长文学，甚至能够无师自通，再搭配上过目不忘的技能，基本上书翻一遍，他无需再看第二遍也能拿到测试的高分。

相反，任何与数字、计算有关的事，都是他最苦手的科目。

偏科非常严重，国文能拿满分，数学就敢拿零蛋。

在安室透不知情的时候，负责补习理科的松田阵平已经崩溃过不止一次。

松田阵平教不下去，忍不住想揍他的时候。鹤见述都会立刻喊人。

喊完人，还用最无辜和楚楚可怜的表情回应：“我只是比较擅长文字，每个人都有自己的弱项嘛。松田君，打人是不好的。”

诸伏景光和萩原研二挡在他们中间，附和道：“就是，松田小阵平，要冷静啊。”

就很溺爱。

松田阵平恶狠狠：“等你们哪天教他数学的时候，你们就会体会到我的感受了。”

两人望天。

这辈子都不可能教的，这个痛苦的事情就留给松田阵平处理吧。

安室透看过鹤见述抱着数学课本撞沙发的自闭表情，想过给他请老师，被鹤见述拒绝了。

“我有老师。”鹤见述竖了三根手指，郑重道：“而且是三个呢！”

“在哪儿请的？有老师的身份信息么，给我看看。”安室透担心他被骗。

鹤见述支支吾吾：“反正就是有啦，有机会再介绍给你认识。”

少年心虚的表情，与当初背着他往电视里塞包裹的表情一模一样。

安室透见状，以为是武侦那边请的老师，阿鹤是不好解释怎么足不出门也能一秒抵达横滨，于是体贴地不再过问，只叮嘱他有什么事要及时跟他说。

今天。

安室透如往常一样出门，鹤见述想跟着出去玩，被松田阵平强行扣下。

“这章和这几个公式都没掌握，你还出门玩？”松田阵平的表情如同恶鬼，凶狠道：“给我留下来好好学啊！”