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就在白典得出这个结论的下一秒，半空中冷不丁地响起了一道闷雷，紧跟着气势汹汹的质问。

——“你们三个，在干嘛？！”

白典的脑后突然袭来一阵冷风，他就像被人揪住了后颈皮的猫，轻飘飘地离地而起，朝后方飞去……

当倒数计时结束，白典重重地靠在了椅背上。他睁开双眼，发现自己回到了水晶塔的训练室。但在正式下课前，他还得向那个把他从副本里揪出来的人——班主任唐衍解释事情的来龙去脉。

古往今来的老师全都是诡计多端的生物。具体表现在，他们明明早就通过各种手段了解到了事件的真相，却还是坚持要听学生坦白，美其名曰“态度很重要”，实际上就是打心理战。

而洞悉这一心态的白典，自然是选择当个乖乖学生。加之在这场冲突里，他的确表现得冷静克制，因此被放了一码，免于处罚。

李尤佳和星流就没那么幸运了。唐衍认为光是口头上的批评训诫不足以解决问题，于是将两个人重新带回了副本。至于等待他们的究竟是什么样的体罚，那就不得而知了。

这天余下的课程，两个人统统缺席。其他任课老师们非但没有抱怨、反而对这开学后的第一场处分表示了喜闻乐见。最年轻的《向导体育》老师也是唐衍的毕业生，他幸灾乐祸地给师弟们补了一课：在水晶塔，无论作什么死都不要在唐老师课上惹事。

直到晚上七点左右，白典才终于见到了星流。

星流是被人开车送回宿舍的，他看上去精疲力尽，脸色苍白、步履虚浮，但情绪已经明显平稳下来。送他回来的那位男性，既没穿学生制服，也没佩戴教师识别卡，倒像是个打杂的仿生人。

白典正打算接过星流送回楼上，却听那人开口做了自我介绍。

“我是星流同学的虚拟助教玉竹。星流因为触犯校规被

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罚禁足两天，由我来负责他的反省和学习。”

“虚拟助教？这就来了？！”

白典一下子激动起来，伸长了脖子往门外头张望，仿佛他的阿梨沙已经站在了门外。

可惜他后来问遍了整个年级，再没有第二个人得到了这份惊喜。

“你傻不傻，人家那是提前特批的。”

最后还是卫长庚解答了他的疑惑。

“按照校规，学生打架斗殴，先动手的那一方罚得更重。但在这件事上，星流又的确有点委屈。唐老头这是明罚实褒，变相给人找补回来呢。而且我记得星流的助教还是个辅助型向导吧，正好他现在也需要疏导。”

“是啊，我也觉得星流有点奇怪。”

白典想起了他这阵子的奇怪表现，以及那个堪比恐怖片的精神图景，又是一阵忧心忡忡。

卫长庚点拨他：“你的老朋友画军提起过，向导可以简单分成两种类型。一种像画军这样，释放精神力去攻击别人的大脑，让对方产生幻觉。另一种则能治疗伤口、强化身体机能。你说，第二种是不是更像是哨兵的能力？”

……还真是！

白典心里咯噔一声——向导的治愈力和哨兵的破坏力，简直就是镜子的两面，本质上都是释放精神力去干预别人的□□，而不是精神。

“虽然都叫熊猫，但是小熊猫和大熊猫的亲缘关系还不如和臭鼬近。”

卫长庚又打了一个莫名其妙的比喻。

“所以很多治愈系和祝福系的向导，都会表现出一些哨兵的特征。有的是身体素质好、有的是信息素更富攻击性，还有的嘛……连性格都古古怪怪的，变来变去捉摸不透。”

“星流就是这样！”

白典觉得自己好像是摸到了真相的门边上：“这算是双重人格吗？”

“问我？学心理学的可是你啊。我只知道联盟里一直有人要求把治愈系和祝福系的向导划为哨兵系列。但这样一来向导的数量就会大大减少，向导工会第一个不答应。”

“我现在开始怀疑我算是哨兵还是向导了。”

白典摸了摸自己的后脖子：“我到底是治愈系的还是祝福系的，还有我的精神动物到底在哪里啊……”

“你？还是担心眼前的事吧。”

卫长庚撸了撸身边的狞猫，故意让白典听见大猫咪满意的呼噜声。

“别看李尤佳是个不学无术的太子爷，可还是有些人想抱他爸的大腿。尤其最近这几天你小心点，可能会有人给你使绊子……学生嘛，倒也未必会闹得很厉害，但你记得别跟他们认真，要真生气了就来找我，我替你摆平。”

第103章遇袭

学校下达给星流的禁足令从次日一早正式开始。作为未受惩罚的参与者，白典觉得自己应该照顾这位倒霉的同学。于是他迅速制定了一套包括午餐带饭、补习功课、心理辅导在内的“爱心行动”。